{"id":3959,"date":"2013-03-20T17:15:42","date_gmt":"2013-03-20T15:15:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.beseit.net\/?page_id=3959"},"modified":"2015-05-19T20:46:24","modified_gmt":"2015-05-19T18:46:24","slug":"les-conjuncions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.beseit.net\/?page_id=3959","title":{"rendered":"Les conjuncions"},"content":{"rendered":"<p>Les conjuncions s\u00f3n mots invariables la funci\u00f3 dels quals \u00e9s enlla\u00e7ar sintagmes o oracions i establir-hi un tipus de relaci\u00f3.<br \/>\nPlora <strong>perqu\u00e8<\/strong> li fan mal les dents. Plora(oraci\u00f31) perqu\u00e8 li fan mal les dents(oraci\u00f3 2).<br \/>\nCaf\u00e8 <strong>o<\/strong> te? Caf\u00e8(sintagma1) o te(sintagma2?<\/p>\n<p>relaci\u00f3 causal entre l\u2019oraci\u00f3 1 i l\u2019oraci\u00f3 2 relaci\u00f3 disjuntiva entre els dos sintagmes<br \/>\nDepenent del tipus de relaci\u00f3 i dels elements que enllacen, les conjuncions poden ser de coordinaci\u00f3 o de subordinaci\u00f3. Si coordinen, uneixen sintagmes o oracions que estan en un mateix nivell sint\u00e0ctic, la qual cosa, en les oracions, implica que individualment continuen tenint sentit complet. Si subordinen, introdueixen una oraci\u00f3 que complementa la principal. Emplena la sol\u00b7licitud i envia-la per correu electr\u00f2nic al teu cap. (oracions coordinades).<br \/>\nSi no prems el 0, el fax no s\u2019enviar\u00e0. (oraci\u00f3 subordinada) Juntament amb les conjuncions, tamb\u00e9 fan aquesta funci\u00f3 d\u2019enlla\u00e7 les locucions conjuntives, les quals estan<br \/>\nformades per m\u00e9s d\u2019una paraula, com ara no obstant aix\u00f2, aix\u00ed mateix, abans que&#8230;, i alguns mots d\u2019altres categories gramaticals, per exemple adverbis o diferents sintagmes.<\/p>\n<ul>\n<ul>\n<li><strong>Conjuncions de coordinaci\u00f3<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Copulatives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>\u00a0Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>\u00a0Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\u00a0Uni\u00f3<\/td>\n<td>i,ni<\/td>\n<td>compra pa<strong> i<\/strong> pernil<br \/>\nno puc abusar de la sal<strong> ni<\/strong> de l&#8217;oli<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong>\u00a0Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 I no canvia a e davant de mots comen\u00e7ats per i.<br \/>\nx Comer\u00e7 e ind\u00fastria.<br \/>\nv Comer\u00e7 i ind\u00fastria.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Disjuntives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Alternativa, contraposici\u00f3<br \/>\no<br \/>\nequival\u00e8ncia<\/td>\n<td>i,ni<\/td>\n<td>compra pa<strong> i<\/strong> pernil<br \/>\nno puc abusar de la sal<strong> ni<\/strong> de l&#8217;oli<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 I no canvia a e davant de mots comen\u00e7ats per i.<br \/>\nx Salvat error<strong> u<\/strong> omissi\u00f3.<br \/>\nv Salvat error <strong>o<\/strong> omissi\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Distributives<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>alternativa<\/td>\n<td>aix\u00ed&#8230; com<br \/>\nara&#8230; ara<br \/>\nentre&#8230; i<br \/>\nel mateix&#8230; que<br \/>\nl&#8217;una&#8230; l&#8217;altra<br \/>\nno solament&#8230; sin\u00f3 tamb\u00e9<br \/>\no&#8230; o&#8230;<br \/>\nsia&#8230; sia..<br \/>\nja&#8230; ja&#8230;<br \/>\nni&#8230; ni&#8230;<br \/>\nmig&#8230; mig<\/td>\n<td><strong>Ara<\/strong> riu, <strong>ara<\/strong> crida<br \/>\n<strong>Entre<\/strong> la marat\u00f3 de dissabte i el partit de diumenge, estic ben cruixit.<br \/>\n<strong>Ni<\/strong> beu <strong>ni<\/strong> fuma<br \/>\n<strong>No solament<\/strong> ha susp\u00e8s la N\u00e0dia, <strong>sin\u00f3 tamb\u00e9<\/strong> l&#8217;Anna.<br \/>\nTot no pot ser:<strong> o<\/strong> cotxe<strong> o<\/strong> vacances!<br \/>\n<strong>L&#8217;una<\/strong> col men\u00fa, <strong>l&#8217;altra<\/strong> carta; mai es posen d&#8217;acord!<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 La sigui&#8230; no \u00e9s una conjunci\u00f3 distributiva.<br \/>\nx Aquest estiu me n&#8217;anir\u00e9 a Eivissa, ja sigui amb vaixell o amb avi\u00f3.<br \/>\nv Aquest estiu me n&#8217;anir\u00e9 a Eivissa, o amb vaixell o amb avi\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Adversatives<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Oposici\u00f3 o contrarietat<\/td>\n<td>per\u00f2, sin\u00f3, sin\u00f3 que, tanmateix, amb tot, en canvi, ara, ara b\u00e9, altrament, aix\u00ed i tot, tot i aix\u00f2, no obstant aix\u00f2, aix\u00f2 no obstant, mentre que<\/td>\n<td>A l&#8217;avi\u00f3 no accepten animals, <strong>tanmateix<\/strong> deixen pujar gossos guia.<br \/>\nHi estic d&#8217;acord; <strong>ara b\u00e9<\/strong>, nom\u00e9s \u00e9s la meva opini\u00f3<br \/>\nAquest sudoku \u00e9s dif\u00edcil de resoldre, <strong>aix\u00ed i tot<\/strong>, no parar\u00e9 fins a aconseguir-ho<br \/>\n&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Cal distingir la conjunci\u00f3 sin\u00f3 de si no (conjunci\u00f3 condicional + adverbi de negaci\u00f3). Si no, sin\u00f2nima d\u2019en cas que no, introdueix una oraci\u00f3 condicional negativa. Aquestes oracions condicionals poden tenir el verb elidit. Aleshores si no \u00e9s sin\u00f2nim d\u2019altrament.<br \/>\n<strong>Si no<\/strong> v\u00e9ns a dinar, avisa abans. (= En cas que no vinguis a dinar, avisa abans.)<br \/>\nVine a dinar a casa, <strong>si no \/ altrament<\/strong>, menjar\u00e0s un entrep\u00e0 com sempre.<br \/>\nSin\u00f3 expressa oposici\u00f3 o exclusi\u00f3 respecte de l\u2019oraci\u00f3 principal. Tamb\u00e9 pot significar tan sols\/excepte.<br \/>\nJ ja\u00a0 no treballa a la f\u00e0brica, sin\u00f3 a l\u2019Ajuntament.<br \/>\nNo queden <strong>sin\u00f3<\/strong> iogurts. (=<strong>Tan sols<\/strong> queden iogurts).<br \/>\n\u2022 \u00c9s incorrecte usar tanmateix com a conjunci\u00f3 continuativa sin\u00f2nima d\u2019aix\u00ed mateix.<br \/>\nx El condemno a la multa esmentada,<del> i tanmateix<\/del> a pagar les costes.<br \/>\nv Tothom sap que \u00e9s un egoc\u00e8ntric, tanmateix tothom li fa la pilota.<br \/>\n\u2022 No obstant aix\u00f2 \/ Aix\u00f2 no obstant no pot prescindir del pronom aix\u00f2 ja que el nucli de la conjunci\u00f3 \u00e9s el verb obstar en gerundi i el necessita com a CD.<br \/>\nx La reuni\u00f3 s\u2019ha anul\u00b7lat, <del>no obstant<\/del> anir\u00e9 a Barcelona igualment.<br \/>\nv La reuni\u00f3 s\u2019ha anul\u00b7lat, no obstant aix\u00f2 \/ aix\u00f2 no obstant, anir\u00e9 a Barcelona igualment.<br \/>\n\u2022 Les formes mentre que, mentre i mentrestant no s\u00f3n sin\u00f2nimes. Mentre que \u00e9s una conjunci\u00f3 que contraposa dues oracions; mentre \u00e9s una conjunci\u00f3 que significa durant el temps en qu\u00e8&#8230;; mentrestant \u00e9s un adverbi temporal i \u00e9s l\u2019\u00fanic que va tot sol, sense introduir oracions, i *mentres \u00e9s incorrecte.<br \/>\nLes temperatures pujaran a l\u2019interior, mentre que a la costa hi haur\u00e0 precipitacions.<br \/>\nNosaltres pintarem el pany de paret de la cuina; mentrestant, vosaltres pengeu els quadres.<br \/>\nx Mentres condueixis no parlis per m\u00f2bil.<br \/>\nv Mentre condueixis no parlis per m\u00f2bil.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Consecutives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Conseq\u00fc\u00e8ncia<\/td>\n<td>doncs, per tant, de manera que,per conseq\u00fc\u00e8ncia, en conseq\u00fc\u00e8ncia, aix\u00ed que<\/td>\n<td>Amb aquests aperitius utilitzen olis vegetals, <strong>per tant<\/strong> no tenen colesterol.<br \/>\nHo has fet molt b\u00e9 <strong>aix\u00ed que<\/strong> anima&#8217;t.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022Doncs indica conseq\u00fc\u00e8ncia i no causa. Per tant \u00e9s incorrecte usar-la com a sin\u00f2nima de ja que, perqu\u00e8&#8230;<br \/>\nx M&#8217;he inscrit al concurs, doncs penso que puc guanyar.<br \/>\nv M&#8217;he inscrit al concurs, ja que\/perqu\u00e8 penso que puc guanyar.<br \/>\nv Vols arribar-hi a les sis? Doncs afanya&#8217;t.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Continuatives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Continu\u00eftat, suma<\/td>\n<td>aix\u00ed mateix, a m\u00e9s, d&#8217;altra banda, fins i tot, i tot<\/td>\n<td><strong>A m\u00e9s<\/strong> de fer puzles, li agrada molt pintar.<br \/>\nEl temps \u00e9s ben boig! Ha pedregat<strong> i tot<\/strong>!<br \/>\n&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;&#8212;-<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Vegeu aix\u00ed mateix \/ tanmateix a l\u2019apartat de conjuncions adversatives.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Explicatives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Relaci\u00f3 que expressen<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Explicaci\u00f3, aclariment<\/td>\n<td>\u00e9s a dir, aix\u00f2 \u00e9s, o sigui<\/td>\n<td>Val 3 euros, <strong>\u00e9s a dir<\/strong>, 500 pessetes.<br \/>\nHa arrufat el nas, <strong>o sigui<\/strong>, no li agrada.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>CONJUNCIONS DE SUBORDINACI\u00d3<\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Completives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus<br \/>\nd\u2019informaci\u00f3 de<br \/>\nl\u2019oraci\u00f3 subord.<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Cap (Simplement<br \/>\nuneixen l\u2019oraci\u00f3<br \/>\nprincipal amb la<br \/>\nsubordinada.)<\/td>\n<td>que, si, com<\/td>\n<td>Vull que s\u00e0pigues que t\u2019admiro.<br \/>\nConfirmeu-me si veniu.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\">\u2022 Cal distingir les diferents accepcions de que i no confondre\u2019l amb qu\u00e8. Sense accentuar, a banda de conjunci\u00f3, que tamb\u00e9 pot ser pronom relatiu i adverbi, i amb accent pot ser pronom relatiu i interrogatiu.<br \/>\nQue atrevit que ets de fer salt de pont! (que= modifica l\u2019adjectiu atrevit; adverbi)<br \/>\nDigueu-nos qu\u00e8 voleu per berenar. (qu\u00e8= \u201cquina cosa\u201d; pronom interrogatiu)<br \/>\nT\u00e9 el perfil que busca l\u2019empresa. (que= substitueix l\u2019antecedent perfil; pronom relatiu)<br \/>\nLa pla\u00e7a a qu\u00e8 optes ja \u00e9s teva. (qu\u00e8= substitueix l\u2019antecedent pla\u00e7a i es pot canviar per la qual; pronom relatiu)<br \/>\nRecordeu que \u00e9s incorrecte ometre aquesta conjunci\u00f3:<br \/>\nx Sol\u00b7licito \u00d8 m\u2019inclogueu en les vostres llistes electr\u00f2niques de distribuci\u00f3.<br \/>\nv Sol\u00b7licito que m\u2019inclogueu en les vostres llistes electr\u00f2niques de distribuci\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Temporals<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord.<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Temps<\/td>\n<td>quan, abans que, despr\u00e9s<br \/>\nque, mentre, sempre que,<br \/>\nfins que, fins que no, tan<br \/>\nbon punt, tan aviat com, aix\u00ed<br \/>\nque, tota vegada que, des<br \/>\nque, d\u2019en\u00e7\u00e0 que<\/td>\n<td>Apaga el llum <strong>abans que<\/strong> t\u2019adormis.<br \/>\nCompta amb mi <strong>sempre que<\/strong> ho necessitis.<br \/>\n<strong>Fins que<\/strong> no em diguin que ha marxat de veritat no m\u2019ho creur\u00e9.<br \/>\nEl tren de rodalia ha perdut un 15% de passatgers <strong>d\u2019en\u00e7\u00e0 que<\/strong> ha restablert el servei.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Cal no confondre el temporal tota vegada que, sin\u00f2nim de sempre que, amb el causal toda vez que castell\u00e0.<br \/>\nx Tota vegada que les obres comen\u00e7aran dos dies abans, s\u2019ha ajornat la confer\u00e8ncia.<br \/>\nv At\u00e8s que \/ Com que les obres comen\u00e7aran dos dies abans, s\u2019ha ajornat la confer\u00e8ncia.<br \/>\nv Tota vegada que se\u2019n va la llum, ens falten espelmes.<br \/>\n\u2022 Recordeu que la forma *sempre i quan no \u00e9s correcta; \u00e9s sempre que.<br \/>\n\u2022 Vegeu mentre que \/ mentre \/ mentrestant \/ *mentres a l\u2019apartat de conjuncions adversatives<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><span style=\"color: #993300;\"><strong>Locatives<\/strong><\/span><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord.<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Lloc<\/td>\n<td>on, all\u00e0 on<\/td>\n<td>Seu on vulguis<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Modal<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Manera<\/td>\n<td>com, com si, aix\u00ed com, tal<br \/>\ncom, igual com, igual que,<br \/>\nsegons, segons que, sense<br \/>\nque, en tant que, en la<br \/>\nmesura que<\/td>\n<td>Ho expresso tal com ho sento.<br \/>\nEl moviment es classifica segons que la variaci\u00f3 sigui uniforme o no.<br \/>\nHo intentaren en la mesura que els fou possible<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Causals<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Motiu, causa<\/td>\n<td>perqu\u00e8, ja que, que, com<br \/>\nque, at\u00e8s que, per tal com,<br \/>\ncom sigui que, vist que, a<br \/>\ncausa que, per ra\u00f3 que<\/td>\n<td>El projecte infringeix la normativa perqu\u00e8 no t\u00e9 portes d\u2019emerg\u00e8ncia.<br \/>\nAt\u00e8s que ja ha arribat tothom, podem comen\u00e7ar la reuni\u00f3.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022\u00a0 Distingiu perqu\u00e8, per qu\u00e8 i per a qu\u00e8.<br \/>\nPerqu\u00e8 \u00e9s alhora una conjunci\u00f3 causal (sin\u00f2nima de ja que; en castell\u00e0, porque) i final (sin\u00f2nima de per tal de; en castell\u00e0, para que).<br \/>\nHe d\u2019anar a comprar perqu\u00e8 tinc la nevera buida. (=ja que; causal)<br \/>\nSempre hem d\u2019insistir molt perqu\u00e8 vingui a sopar. (=per tal que; final)<br \/>\nPer qu\u00e8 \u00e9s alhora pronom relatiu (sin\u00f2nim de pel qual, per la qual&#8230;) i interrogatiu de causa (sin\u00f2nim de per quin motiu).<br \/>\nLa ra\u00f3 per qu\u00e8 no vas venir \u00e9s rid\u00edcula. (=per la qual; pronom relatiu)<br \/>\nVolem saber per qu\u00e8 no ens donen explicacions. (=per quin motiu; pronom interrogatiu)<br \/>\nPer a qu\u00e8 \u00e9s alhora interrogatiu de finalitat (sin\u00f2nim de per a quina cosa) i pronom relatiu (sin\u00f2nim de per al qual, per a la qual&#8230;).<br \/>\nT\u2019ajudar\u00e9 en la prova per a qu\u00e8 necessites preparaci\u00f3. (=per a la qual; pronom relatiu)<br \/>\nPer a qu\u00e8 serveix aix\u00f2? (=per a quina cosa; pronom interrogatiu)<br \/>\n\u2022 Donat que \u00e9s un barbarisme que cal evitar utilitzant conjuncions causals com ara at\u00e8s que, ja que&#8230;.<br \/>\nx No t\u2019han expedit el certificat <del><strong>donat que<\/strong> <\/del>no has complert el m\u00ednim d\u2019assist\u00e8ncia.<br \/>\nv No t\u2019han expedit el certificat <strong>at\u00e8s que \/ ja<\/strong> que no has complert el m\u00ednim d\u2019assist\u00e8ncia.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Comparatives<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Comparaci\u00f3<\/td>\n<td>com<br \/>\ntan&#8230; com&#8230;<br \/>\ntant&#8230; com&#8230;<br \/>\nm\u00e9s&#8230; que&#8230;<br \/>\nmenys&#8230; que&#8230;<br \/>\ncom menys&#8230; m\u00e9s&#8230;<br \/>\ncom m\u00e9s&#8230; m\u00e9s&#8230;<br \/>\ncom menys&#8230; menys&#8230;<\/td>\n<td>Es comporta <strong>com si<\/strong> l\u2019hagu\u00e9ssim tra\u00eft.<br \/>\n\u00c9s <strong>tan<\/strong> curt de gambals <strong>com<\/strong> el seu pare.<br \/>\nMenja <strong>m\u00e9s<\/strong> llaminadures <strong>que<\/strong> el seu germ\u00e0 petit.<br \/>\nCom <strong>m\u00e9s<\/strong> li ho diguis, <strong>m\u00e9s<\/strong> ho far\u00e0.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Per indicar proporci\u00f3, les locucions correctes s\u00f3n les que comencen amb l\u2019adverbi com, i no amb quant o quan.<br \/>\nx <strong><del>Quan<\/del>t m\u00e9s<\/strong> dormo,<strong> m\u00e9s<\/strong> son tinc. I <strong><del>quant<\/del> menys<\/strong> menjo, <strong>menys<\/strong> gana tinc.<br \/>\nv <strong>Com m\u00e9s<\/strong> dormo, m\u00e9s son tinc. I<strong> com menys<\/strong> menjo, menys gana tinc.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Concessives<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Obstacle, objecci\u00f3<\/td>\n<td>encara que, malgrat que,<br \/>\nper b\u00e9 que, b\u00e9 que, mal que,<br \/>\nbaldament, per m\u00e9s que, si<br \/>\nb\u00e9, tot i que<\/td>\n<td><strong>Encara que<\/strong> no ho reconegui, l\u2019estima.<br \/>\nVaig acceptar les condicions, <strong>per b\u00e9 que<\/strong> no compartia els<br \/>\nobjectius.<br \/>\n<strong>Tot i que<\/strong> \u00e9s car, anirem al concert.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Tot i que ha d\u2019anar amb un verb en mode indicatiu.<br \/>\nx <strong>Tot i que<\/strong> <del>mengi<\/del> molt, no s\u2019engreixa ni un gram.<br \/>\nv <strong>Tot i que<\/strong> menja molt, no s\u2019engreixa ni un gram.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Condicionals<\/span><br \/>\n<\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Condici\u00f3<\/td>\n<td>si, nom\u00e9s que, mentre, posat<br \/>\nque, sempre que, en el cas<br \/>\nque, si per cas, si de cas,<br \/>\nllevat que, fora que, tret que,<br \/>\nsi doncs no, que<\/td>\n<td><strong>Si<\/strong> continues aix\u00ed, et donar\u00e0 l\u2019esquena.<br \/>\n<strong>Mentre<\/strong> condueixis, no parlis per tel\u00e8fon.<br \/>\nLes trucades s\u00f3n gratu\u00eftes, <strong>llevat que<\/strong> siguin internacionals.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"3\"><strong> Remarca<\/strong><br \/>\n\u2022 Posat que expressa condici\u00f3 i no pas causa com puesto que castell\u00e0, i el verb que segueix s\u2019ha de construir en subjuntiu.<br \/>\nx Posat que dem\u00e0 \u00e9s festa, avui he de deixar enllestides unes gestions.<br \/>\nv Com que dem\u00e0 \u00e9s festa, avui he de deixar enllestides unes gestions.<br \/>\nv Posat que vinguis, improvisarem una mica de sopar.<br \/>\n\u2022 A no ser que no \u00e9s correcte. S\u2019ha de dir si no \u00e9s que, llevat que&#8230;<br \/>\nx A no ser que restableixin aviat el tr\u00e0nsit, no ens arribar\u00e0 la comanda a temps.<br \/>\nv Llevat que no restableixin aviat el tr\u00e0nsit, no ens arribar\u00e0 la comanda a temps.<br \/>\n\u2022 De (no) + infinitiu no \u00e9s una expressi\u00f3 condicional correcta.<br \/>\nx De resultar cert el rumor, rodaran caps.<br \/>\nv Si resulta cert el rumor, rodaran caps.<br \/>\n\u2022 Vegeu si no \/ sin\u00f3 a l\u2019apartat de conjuncions adversatives.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><span style=\"color: #993300;\">Finals<\/span><\/strong><\/p>\n<table style=\"width: 100%;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td>Tipus d\u2019informaci\u00f3<br \/>\nde l\u2019oraci\u00f3 subord<\/td>\n<td>conjuncions<\/td>\n<td>Exemples<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Finalitat, objecte<\/td>\n<td>perqu\u00e8, a fi que, per tal que, que<\/td>\n<td>Tots l\u2019estem collant perqu\u00e8 s\u2019hi apunti.<br \/>\nCiteu-lo a fi que comparegui al Jutjat<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>\u2022 Vegeu perqu\u00e8 \/ per qu\u00e8 a l\u2019apartat de conjuncions causals.<\/p>\n<table id=\"gris\" border=\"1\" width=\"600\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"center\"><b>funci\u00f3<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>nom<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"center\"><b>conjuncions<\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Uneixen dos elements<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>copulatives<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">i, ni<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Expressen alternativa<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>disjuntives<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">o, o b\u00e9<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Expressen oposici\u00f3 o contrarietat<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>adversatives<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">tanmateix, per\u00f2, sin\u00f3 (que), no obstant aix\u00f2, tot i aix\u00f2, mentre que&#8230;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Expressen una conseq\u00fc\u00e8ncia<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>consecutives<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">doncs, per tant, de manera que&#8230;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Expressen una distribuci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\">\n<p align=\"center\"><b>distributives<\/b><\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">o &#8230; o, ara &#8230; ara, ni &#8230; ni<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Expressen continu\u00eftat, successi\u00f3&#8230;<\/p>\n<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"150\"><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>continuatives<\/td>\n<td valign=\"middle\" width=\"225\">\n<p align=\"left\">Aix\u00ed mateix, a m\u00e9s, a m\u00e9s a m\u00e9s, doncs, fins i tot&#8230;<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"..\/exercicis_cat\/conn-conjuncions\/practica_conjuncions.php\" width=\"800\" height=\"620\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les conjuncions s\u00f3n mots invariables la funci\u00f3 dels quals \u00e9s enlla\u00e7ar sintagmes o oracions i establir-hi un tipus de relaci\u00f3. Plora perqu\u00e8 li fan mal les dents. Plora(oraci\u00f31) perqu\u00e8 li fan mal les dents(oraci\u00f3 2). Caf\u00e8 o te? Caf\u00e8(sintagma1) o &hellip; <a href=\"https:\/\/www.beseit.net\/?page_id=3959\">Continua llegint <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"class_list":["post-3959","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3959","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3959"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3959\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6094,"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/3959\/revisions\/6094"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3959"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.beseit.net\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3959"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}